合肥职业技术学院增加4个专升本联合培养专业 - 教育

8月6日8:00至9日17:00安徽普通文理科高职(专科)院校批将进行志愿填报。近日，合肥职业技术学院就招生工作召开会议，会议介绍了学校的相关情况以及2020年招生计划。

　　据了解，合肥职业技术学院2020年面向安徽、上海、浙江、江西、福建、重庆、河北、四川、山西、贵州共计10省区市招生。招生计划总数为7500人，其中，三年制高职计划5000人，分类招生已录取1807人，普通高考招生计划3193人，其中省内统招计划人2982(普通文史类1302人，普通理工类1570人，中外合作办学90人，校企合作订单班100人，医学定向免费生20人)，省外统招计划211人；与本科院校联合培养招生300人；校外三二制转段计划1200人；高职扩招计划1000人。

　　相关负责人表示，今年文科十万名以内(预计分数线420分以上)，理科20万名以内(预计分数线310分以上)报考录取可能性较大。

　　全年高职招生专业54个(含中外合作办学3个招生专业)，专本联合培养专业4个；中高职联合培养(三二转段)专业18个。招生类型包含三年制高职(分类招生、秋季统招、医学定向招生)、专升本(专本科联合培养)、三二转段(中高职联合培养)、高职社会扩招。

　从合肥职业技术学院了解到，目前来看学校2020年招生方面有四个变化。首先，学校首次与合肥师范院招收联合专升本学生，暂停了初中起点五年一贯制高职的招生。其次，增加了4个专升本联合培养专业，分别是：电气工程及自动化、经济与金融、物联网工程、制药工程)；新增4个高职专业，分别是城市轨道交通工程技术、城市轨道交通供配电技术、审计、会计信息管理专业，同时停招了1个高职专业(药品经营与管理)，以及护理、康复治疗技术等2个五年一贯制高职(初中起点)专业。此外，校企合作订单班有变化，增加2个专业与合肥城轨道交通有限公司订单培养(城市轨道机电技术、城市轨道交通运营管理)。最后，部分专业录取要求有变化，城市轨道交通类相关专业在录取条件上：增加“无色盲、色弱、弱视，特别是城市轨道交通运营管理专业要求男生身高1.70米及以上，女生身高1.60米及以上”等体检及身高限制性条件要求；此外国控临床医学专业仅招理科生。

　　2020年省教育厅启动普通专升本联合培养试点工作，合肥职业技术学院作为首批试点院校与合肥师范学院开展4个本科专业联合培养教育试点工作。未来相当长一段时间，合肥职业技术学院将迎来专科和本科共存的局面。学校将建成职教本科院校列入学校事业发展“十四五”规划，确保学校实现人才培养、办学层次的全面提升。

　　为实现培养“下得去、留得住、用得上”的高素质技术技能人才目标，合肥职业技术学院按照市场需求，坚持校企合作原则，将企业实际工作过程、工作任务和职业活动的真实场景引入教学，分析本专业技术领域毕业生主要工作岗位、具体工作任务和工作过程，根据职业能力形成的规律，进行组合和顺序编排，构建以项目课程为主体的模块化课程体系，鼓励支持教师进行教学方法的改革与创新。教师与企业合作共同制定相应的课程体系，重点将企业文化融入其中，帮助实习生了解职业发展的趋势，拓宽对职业的认知，培养对职业的兴趣和对品质精益求精的追求，提升职业素养，树立正确的职业信念，培养良好的职业习惯。(记者聂静洁)

　　合肥职业技术学院成立于2002年，是经省政府批准、教育部备案的具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等职业院校，是合肥市唯一一所市属综合性高职院校。现有合肥汇心湖校区、巢湖鼓山校区和合肥金寨路创新创业园区，简称“一校两区一园”，总占地面积1260亩，建筑面积50万平方米。学校建有3D打印、建筑实训工厂、生命科学馆、轨道交通、微尺寸实训室等校内实验实训室222个，与安徽饭店、安徽风之星等单位建设校外实习实训基地147个。

　　在职教职工726名，其中专任教师572人，具有博士学位的教师7人，具有硕士学位教师312人，正高职称48人，副高以上职称170人，“双师型”教师217人。开设有医药卫生类、财经商贸类、装备制造类、电子信息类、经贸旅游类、食品药品与粮食类、土木建筑类等七大专业群56个专业，拥有4个国家级骨干专业，3个央财支持专业。全日制在校生约17000人，非全日制学历教育在校生5000余人。

　　学校先后荣获第三届中国质量奖提名奖，被教育部认定为“全国优质专科高等职业院校”，成为全国“职业院校数字校园建设实验校”，入选教育部“智能制造领域中外人文交流人才培养基地项目”，荣获安徽省“高职发展标杆校”、“技能大赛标杆校”、“体育艺术俱乐部制教育教学改革标杆校”等称号，两次荣获安徽省毕业生就业工作先进单位，五次获得省职业院校技能大赛优秀组织奖，成为安徽省地方技能型高水平大学建设单位和“全省党建工作示范高校”培育单位。2019年被评为“安徽省文明校园”。学校班子连续4年在市管领导班子及市管干部综合考核中获得“好”的等次。